综合素质问题

孩子的综合素质是指除了学科学习目标范围外,孩子在课内外学习和活动过程中所体现出来的道德品质、个性素养、身心健康、情感态度等方面的素质,是孩子个体道德、情感、意识、智慧、身体等方面素质的有机结合。为了便于家长解决孩子综合素质的相关问题,我们把通过如下几个方面:德商(道德)、智商(智力)、情商(情绪)、体商(身体)、财商(理财)、法商(法律)以及心理健康,全面细致地为家长提供培养和提升孩子综合素质的解决方案,使孩子健康、全面、快乐地成长。

心理健康问题

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娇气宝宝如何教?

责任编辑:小丽 发表时间:2014年09月27日 10:37 浏览次数:2280
No.A56864

他山之石

母亲姓名:王梦

职业:化妆师

儿子姓名:然然,6岁

然然最近开始喜欢上玩足球。有一次,小区里的几个孩子约好一起到附近的学校球场踢球。那天我正好没事,也跟着去了。

然然抢着要当守门员,而且还扑住了几个好球。他得意得又唱又跳,还直喊着让我用手机给他拍照。

可战况急转直下,没多久,然然“镇守”的大门便被六度攻破。

这下然然不干了,他一声不吭,甩了球,哭着跑向我说:“踢球不好玩,我不玩了!咱们回家吧!”

很显然,然然是因为输不起才这么说的。

我给他擦掉眼泪,并没有急着回家,而是问他:“为什么呢7刚才你不是玩得很开心吗?”

然然满心委屈:“他们欺负我,我不跟他们玩了。”

“是吗?"我认真地看着然然,“可是我没有看到他们欺负你呀,是不是他们真的很厉害呢?你刚才不是扑住了好几个球吗?你跑得很快,也很厉害呀!”

然然不甘示弱:“所以,我没有理由输的,肯定是他们故意这么弄的,害  丢了六个球。”

我笑笑:“那真是太可惜了。假如再踢一次,你觉得怎么才能不让他们进球呢?”

“再跑快些!”然然答道。

“那你下次玩的时候,再跑快些不就可以了?”

然然嘟囔道:“也对!”

“那然然还想不想再玩一次呢?就这么输了可不好!”我乘机启发然然。

然然点点头:“想,这一次我一定会赢!”

就这样,然然又重新“披挂上阵”。尽管最后因为体力不支又被攻破几次大门,但他没有再哭。看来,然然“输不起”的心态已经有所改变了。

本文摘自《小学家庭教育全解》,未经书面允许,禁止转载。

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